淘客如何給下級(jí)代理做培訓(xùn)？

在學(xué)校，我們總是說哪個(gè)老師教的好，哪個(gè)老師講的沒意思。

其實(shí)就是這樣。

一個(gè)善于教學(xué)的老師，他的學(xué)生往往不會(huì)太差。

然后，絕大多數(shù)做淘客的朋友也有自己的團(tuán)隊(duì)，自己的社區(qū)，培訓(xùn)其他代理也是家常便飯。

那么，每一次激情訓(xùn)練后，小組里的反響如何呢？效果很好嗎？你又注意到這些了嗎？其實(shí)能做培訓(xùn)對(duì)我們來說是一件很有挑戰(zhàn)性的事情。

不能光顧著說什么，還要照顧到大家能不能理解和學(xué)習(xí)。

那么如何才能讓一次培訓(xùn)的效果翻倍，收益最大化呢？今天就來說說提高訓(xùn)練效率的關(guān)鍵點(diǎn)！一、課件重在惠民。

1.不管有什么吸引人的標(biāo)題，文章就是好的。

有一個(gè)吸引足夠多研究的標(biāo)題會(huì)幫助你吸引更多的流量。

當(dāng)然，我們不提倡你做標(biāo)題黨，因?yàn)槿魏芜^猶不及的事情都會(huì)讓人反感。

我們選擇的標(biāo)題要遵循三點(diǎn):(1)共鳴:人們看了會(huì)覺得和自己有關(guān)聯(lián)，值得關(guān)注；(2)表達(dá)清晰:讓人一下子就能明白，不用思考；(3)簡明扼要:目的一目了然。

2.你能理解的語言。

我們?cè)谟?xùn)練中有時(shí)會(huì)用到發(fā)音，有時(shí)會(huì)用到單詞，但這并不重要。

用發(fā)音的盡量說普通話，用文字的盡量不啰嗦。

培訓(xùn)的內(nèi)容一定要淺顯易懂，不能只像一本書。

有些淘客可能是想表現(xiàn)自己博學(xué)的一面，不惜引經(jīng)據(jù)典，大放厥詞。

其實(shí)沒必要，反而會(huì)讓人覺得無聊，注意力不集中。

所以我建議盡量把受眾當(dāng)成文化水平一般的人，把我們培訓(xùn)的內(nèi)容簡單化，這樣才容易理解和傳播。

3.結(jié)構(gòu)合理有些淘客可能不太會(huì)表達(dá)自己。

他們經(jīng)常會(huì)想到在哪里說，說什么。

這其實(shí)是不太可能的，因?yàn)槲覀兟牭娜藭?huì)云里霧里，很難理清自己大腦中的想法。

其實(shí)我們?cè)谌豪锓窒韮?nèi)容的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用到語音+文字的訓(xùn)練形式，用語音訓(xùn)練，用文字總結(jié)。

然后我們也可以用文字把訓(xùn)練內(nèi)容做個(gè)提綱，也不用發(fā)出來，給自己看就行了。

盡可能的詳細(xì)，讓我們的輸出更流暢！4.可以投資的案例。

我在第二點(diǎn)說過，我們的內(nèi)容要盡可能貼近現(xiàn)實(shí)，貼近人民。

我們引用的案例要可信，要能讓大家相信我們說的是自己。

所以你要在培訓(xùn)的過程中穿插這樣的故事經(jīng)歷，強(qiáng)化大家的印象，增加大家的情感投入，這樣你的培訓(xùn)才會(huì)引起更多的共鳴，讓大家覺得是在說自己，這樣做才會(huì)有這樣的收獲。

這樣，你的訓(xùn)練效果會(huì)更好。

第二，敬業(yè)的態(tài)度。

你的態(tài)度往往會(huì)影響你的行為，影響行為取向的結(jié)果。

所以你要明確自己訓(xùn)練的目的，并相應(yīng)調(diào)整心態(tài)。

例如，你應(yīng)該知道你的目的是幫助小組成員，讓他們找到解決問題的方法。

所以，你會(huì)傾其所有，在訓(xùn)練中慷慨解囊。

然而，有些人是自私的。

他們把訓(xùn)練當(dāng)成自己不得不完成的任務(wù)，但又不愿意把自己的方法教給別人，所以訓(xùn)練時(shí)遮遮掩掩，猶豫不決。

效果怎么樣才能好？其實(shí)我們要明白為什么要做訓(xùn)練，訓(xùn)練的目的是什么，是為了壯大自己的翅膀，幫助自己擁有一個(gè)穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)。

我們團(tuán)的成員都是精英不會(huì)傷害我們，反而會(huì)給我們帶來更多的支持！所以我們?cè)诿鎸?duì)他們的時(shí)候，需要更加耐心，更加細(xì)心，及時(shí)解決他們的問題。

增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的粘性才是最重要的！第三，要想訓(xùn)練好，就要鞏固自己在團(tuán)隊(duì)中的地位，讓大家覺得你是“大家的領(lǐng)袖”，對(duì)你有信任感和依賴感。

想要有這樣的支持，平時(shí)就該做自己該做的事情。

1.關(guān)心聯(lián)盟成員的情況。

要盡可能多的了解團(tuán)員的私人情況，他們的生活和經(jīng)歷，以便在他們狀態(tài)不好的時(shí)候準(zhǔn)確的找到他們問題的源頭，及時(shí)的幫助他們解決。

而且從他們性格的各個(gè)方面，你大概能知道誰有毅力，誰容易半途而廢，進(jìn)而知道誰該重點(diǎn)培養(yǎng)，誰該重點(diǎn)監(jiān)督。

讓團(tuán)隊(duì)生態(tài)平衡，才會(huì)有穩(wěn)定的成長！2.寬容小組成員的錯(cuò)誤。

我們的團(tuán)隊(duì)是有一定規(guī)模的，不太可能像當(dāng)初那樣手拉手去碰大家。

因此，有些成員在疏忽之下難免會(huì)犯錯(cuò)誤。

這時(shí)候，我們不僅要批評(píng)他們，更要包容和引導(dǎo)他們，讓他們?cè)谧约旱膸椭录皶r(shí)解決問題，減少損失。

當(dāng)他們感到依賴，不再無助的時(shí)候，你在他們心中的威信就會(huì)陡然上升。

3.圖案要大，大餅畫少的圖案是什么？圖案是餡餅嗎？不會(huì)，當(dāng)然很多領(lǐng)導(dǎo)最擅長把擴(kuò)張格局等同于畫大餅，偷換概念。

我們鼓勵(lì)格局做大，不要太在意眼前的小利，學(xué)會(huì)釣魚出發(fā)。

但這絕對(duì)不是畫大餅，不是基于現(xiàn)實(shí)，給你一個(gè)遙遠(yuǎn)的、無國界的東西去幻想。

格局讓每個(gè)人對(duì)未來都有了規(guī)劃和目標(biāo)，畫大餅只會(huì)讓人因?yàn)檫_(dá)不到目標(biāo)而沮喪，甚至對(duì)我們團(tuán)隊(duì)和我們失去信任。

因此，如果我們想進(jìn)行一次有效而全面的培訓(xùn)，我們必須有充分的準(zhǔn)備。

我們應(yīng)該知道團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的意義。

我們不是對(duì)手，而是親密的伙伴。

所以我們要用激情和真誠對(duì)待每一次訓(xùn)練。

我們很努力，隊(duì)友也感受到了。

我們敷衍了事，他們也心灰意冷。

沒有人是天生的演說家，但當(dāng)我們盡力做好工作時(shí)，“用心”遠(yuǎn)比“專業(yè)”重要！

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