2次失敗的嘗試后，我如何做出2周銷3w+的知識付費內容

Hello我們好，我是鵝姐，一枚B站常識區(qū)Up，專心職場范疇，有30w+重視。

在生財潛水20個月，平?？锤魑蝗τ?、大佬共享，經常有許多“aha”。

但在親自探究變現(xiàn)途徑上，卻在曩昔很長一段時刻都缺乏舉動力和章法，只把生財當成了爽文，自己卻沒去測驗做一把主人公。

說到底，仍是認知不到位，所以舉動沒跟上。

這篇共享，是想和我們共享下我近期的一個變現(xiàn)小測驗：2周內，面向私域5000人精準流量，售賣69元的2場直播課。

在一字未寫直播課內容的情況下，完成500+學員購買，變現(xiàn)3w+。

現(xiàn)在2場直播現(xiàn)已做完了，學員的反應，也十分活躍。

這個成績，在諸多大佬面前當然何足掛齒。

但卻也是我在前期踩過一些坑、浪費了許多時刻/精力/時機之后，完成的小小打破。

我想和我們要點共享的，是我自認為這次在常識付費產品的規(guī)劃和營銷上，做得比較對的一些測驗，以及我之前失敗的經驗。

這些經驗教訓，對于想要做常識付費、還處于前期起步階段的朋友，應該會有借鑒意義。

做對的第1件事，也是最重要的一件：用MVP的辦法，快速驗證假定這樣的優(yōu)點，是能防止“投入許多精力，成果做出來一個用戶不需求、不買單的產品”。

盡管由于本職作業(yè)的原因，MVP也好、定位也罷，都是我十分了解的詞了，但在“快速驗證假定”上，我卻在自己做課的時分重復踩坑。

我曾經踩過的第1個坑，是沒有調研市場和用戶需求，想當然做了一個產品，成果人群小、需求弱。

我做的第一款付費課程，是2022年的一個「群面教導課」，專門幫應屆求職同學提高小組面試經過率。

這個課程，是一位創(chuàng)業(yè)做求職訓練的前同事約請我做的。

課程總計6節(jié)，5-6小時授課時刻。

和我的結算辦法，是固定收入+起浮提成：也便是說，假定終究產出的課程有5小時長，我每小時課程費用為5000元，則固定收入部分為2.5w，提成另算。

最后實踐的成果是什么樣呢？便是：我為了每產出1小時的內容，實踐要投入不低于50小時的時刻。

由于我要做許多的調研、綱要&逐字稿撰寫，還有來回往復的交流和推翻重來，還要寫PPT、錄音等等。

落在時薪上，這是十分十分低的回報。

為了完成這個課程內容，我實踐的制造陣線長達4個月，期間我的B站一直是斷更狀況，損失了不少流量。

而課程終究的售賣，作用并不抱負，連“解鎖最低提成”的門檻都沒有到達。

這個課程的內容，咱們打磨得十分用心。

我敢說，如果學員聽完，必定在小組面試上會有十分明顯的前進。

但為什么售賣作用不及預期呢？站在今日回頭看，這個課程，從確定了是要交給“搞定小組面試”的那一刻起，就注定了很難賣得多好。

由于「群面」這個面試場景，天然就比較小眾。

只有一部分快消/互聯(lián)網公司，以及單個其他傳統(tǒng)行業(yè)的公司，有群面環(huán)節(jié)。

那么，「群面課程」的受眾人群，天然就比「面試」的受眾人群小許多。

當然，小眾的生意也不是不能做，只需需求強、付費志愿強，也能夠。

但問題在于，有多少人樂意為了「群面」這一個面試環(huán)節(jié)，支付大幾百的費用和整塊的時刻、參加一周的訓練營呢？用戶需求的不是「經過群面」，而是「經過整個面試，拿到offer」。

所以，當咱們只交給面試中間環(huán)節(jié)的成果、一起又要求用戶投入不少的金錢和時刻本錢，這件事就很難吸引人了。

這便是我在做課程之前，沒有認真思考和調研用戶需求，踩的坑。

我踩過的第2個坑，是沒有嚴厲驗證用戶付費志愿，自以為拿實了信息、成果再次做出了一個“用戶不樂意付費”的產品。

第一次踩坑之后，我學乖了，知道了在做課之前，必定要承認用戶有需求。

最好看看市面上有沒有同類產品，是不是真的賣得動。

一起，我參加了花爺?shù)腎P俱樂部。

花爺提到，我這種常識付費的類目，能夠先經過1v1咨詢驗證自身價值、一起堆集案例。

我在此之前，曾經受朋友約請、在幾個頭部的求職教導平臺上做過教導老師，還拿過金牌導師的名號。

后來停掉了，是由于覺得這樣徹底是掙膂力費，個人生長也不大。

但現(xiàn)在意圖變了，我是要經過1v1教導的辦法，了解添加到我的用戶需求、為我后續(xù)的規(guī)模化產品收集信息。

所以重拾起做簡歷/面試教導/職業(yè)規(guī)劃的舊副業(yè)。

最開端為了堆集案例，價格很廉價。

599一個面試/簡歷/職業(yè)規(guī)劃的教導（每個教導，涉及的前后預備&中間交流，至少要花掉我4小時，所以換算成時薪對我來說，真的不高）。

后來漸漸收到各種學員“找到作業(yè)”“拿到抱負offer”的正反應，決心添加，漸漸把價格漲到了匹配我時刻本錢的價格。

接著，踩坑時刻來了：我在累計教導了上百名同學寫簡歷之后，明顯感受到我們是有修改簡歷的需求的，也現(xiàn)已根本摸清了我們寫簡歷最常有的問題。

加上學員的1對1教導反應很好，我就覺得：我能夠做一個簡歷寫作課??！我的想象是：這樣，對我的優(yōu)點，是我教導每個學員的時刻，能夠大大緊縮。

由于錄播課，現(xiàn)已處理了通用問題；然后，再花1小時時刻1對1教導，也能保證終究的簡歷交給。

而對學員來說，課程價格也能夠降下來。

再加上我看到市面上的確有各種賣簡歷寫作課/訓練營的，且我的1對1教導的確能跑通，唯一的問題是太花時刻了。

所以，我覺得這次需求必定存在，不至于像做「群面課」一樣，搞了個自己yy出來的東西。

乃至，我為了驗證“用戶有沒有這個需求”，還先發(fā)布了一條朋友圈，讓我們預定我的簡歷課。

依據(jù)預定量判別，多少用戶有需求。

看到有上百人預定后，我覺得沒啥問題，能夠開搞。

（留意，這里也有坑，后邊會說）所以，我花了2個多月時刻，做出了一套「簡歷特訓營」課程。

發(fā)售那天，我趾高氣揚，覺得當天賣個小30份不成問題吧。

成果，朋友圈+私信觸達下來，2天才賣了十來份，遠遠不及預期。

聯(lián)絡那些之前預定過課程的同學，要么同學是現(xiàn)已找到了作業(yè)、暫時不需求簡歷課，要么覺得課程價位不太適合。

這時我才想起，之前隨口問花爺時，花爺?shù)慕ㄗh：簡歷是低頻，不適合做錄播課。

簡歷是低頻，不適合做錄播課。

簡歷是低頻，不適合做錄播課......僅僅當時的我，對于我的判別和所謂調研，太有決心了，沒有聽進去。

這次滑鐵盧，給我最大的經驗教訓是：不要由于市面上有“看著形似”的內容，就覺得“自己做個差不多的，必定能成” 盡管說這次，我相較于前次「群面課」的前進，是沒有再自己yy一個品類了，但我在產品形態(tài)、價位、交給辦法的規(guī)劃上，仍是有許多問題。

比如市面上的確有簡歷課，但人家走的往往是低單價的辦法，只賣錄播課，不做教導。

也有帶服務的簡歷訓練營，但它和我錄播+1對1教導的辦法，又不徹底一樣。

而且，我自以為經過“朋友圈預定”，算是提前驗證了“用戶有需求”。

但這個“驗證”并不有用： 我的“預定”，對用戶而言，只需求在評論區(qū)敲下一個“1”，沒有任何操作本錢或者資金本錢。

這種情況下的預定，自身是虛高的。

何況，產品具體的形態(tài)、定價這些都沒有說，怎么知道用戶到時分愿不樂意付費呢？這樣的驗證，就好比問朋友“如果有一天我有個項目，找你協(xié)作，你合不協(xié)作？”，對方徹底能夠先滿口容許“協(xié)作”，由于這對ta沒有本錢。

但這個容許，并不代表對方到時分真的會這么做。

除非我是說“現(xiàn)在我有個項目協(xié)作時機，你要先出1萬塊鎖定這個時機”，然后看對方是否樂意真金白銀地掏錢。

這樣的驗證，才有必定參考價值。

經歷了這兩段挫敗之后，這次我終于長了點記性：在這次決定要做一個輕直播課程時，我的第一個動作，不是去寫課程綱要、寫課件。

而是先測試用戶到底有沒有付費志愿。

測試的辦法十分簡略粗暴，充分體現(xiàn)MVP精神：我先在朋友圈發(fā)了一條文字，描述我的課程是個啥，要交給啥，然后看用戶肯不肯真金白銀掏錢（我的判別是：究竟我賣的也便是幾十塊的內容，用戶知道這些大致信息后，現(xiàn)已能夠做出購買決策了。

但如果是賣幾百上千的產品/課程，肯定需求更明晰的綱要/海報營銷頁）。

所以，某天中午12點，我花10分鐘修改了一條朋友圈，描述了我對于這個直播課，課程主題、主要內容、節(jié)數(shù)、交給辦法和價格這幾個方面的想象。

然后，直接上了一個購買鏈接，以眾籌的辦法發(fā)布課程：“湊夠50人下單，就發(fā)車；湊不夠，就退款”。

這樣，我就不怕遇到“辛辛苦苦做出來一個內容，成果報名的人很少”的情況。

成果，這條朋友圈，在發(fā)布40分鐘后，就有90人報名，湊夠想象的發(fā)車人數(shù)了。

確定了會發(fā)車之后，我再補了一條私信推送，鼓舞我們報名。

這條推送里，我強調了“1小時就有100人報名”的現(xiàn)實，讓我們更有參加的緊迫感。

成果當晚累計有340人報名。

先把門票賣出去之后，我才開端預備節(jié)目。

接下來，我開端緊鑼密鼓地撰寫課程內容，寫ppt，寫逐字稿。

也順利地交給了課程，學員的反應也十分活躍。

就這樣，我終于做出了一門“我們真的想要，我也的確能交給”的課程。

做對的第2件事：經過日常的朋友圈運營+直播共享，前期鋪墊了足夠的利他內容，堆集了用戶信任，導致用戶下單志愿強這一點，也是我從花爺那里學來的。

我在做這次的直播課售賣之前，有繼續(xù)在pyq輸出一些有價值的內容、也探究出了一些用戶認同度較高的內容辦法。

這對于我堆集用戶信任、后續(xù)變現(xiàn)，是很有價值的。

??我的一些pyq固定欄目，如#職場問答101，每期都有較多的用戶點贊和評論。

包括做過幾期直播答疑&職場生長心得共享，我們都反應有收成。

所以，到了我推這個【職場避雷直播課】的時分，無論是以前付費1對1咨詢過的學員，仍是平常靜靜看我朋友圈的同學，仍是聽過我直播的同學，都樂意支付兩杯咖啡錢，聽聽我的直播課。

做對的第3件事：使用多種素材，軟性營銷，促進圍觀者不斷參加購買我內心仍是比較抵抗那種特別僵硬的推行。

所以，整個課程推行期間，我只群發(fā)過1條私信，召喚我們報名課程，剩余的營銷都是經過朋友圈完成。

在朋友圈的營銷，許多時分我也不是直接呼吁說“我這里有個xx課，我們快來買呀”。

而是經過曬學員報名量、曬學員下單、同步我的課程制造進展、提醒報名學員進群等辦法，順帶提到“課程還能夠報名”，這樣軟性營銷。

每次發(fā)布一條這樣的內容，都能再帶來20-40單報名。

乃至，我在第一節(jié)直播課完畢之后，經過共享群內評論精華、召喚還沒報名的同學參加，這樣的辦法，當天也帶來了20個新增報名。

未來，可能能夠測驗的辦法，是在直播間直接帶課程。

這是這次我沒有用上的辦法。

如果在營銷推行方面，哪位朋友有更先進的操作，也歡迎共享，一起前進。

好了，小鵝的“常識付費變現(xiàn)探究”，小復盤就到這里，十分感謝你的閱讀。

碼字不易，共享的每一個字都是十分走心的內容。

如果覺得對你有價值，請老板大方地給我點個贊，以資鼓舞啊。

感謝！祝我們認知前進，生財有術！

這個問題還有疑問的話，可以加幕.思.城火星老師免費咨詢，微V.信X號是為: msc496。